План работы с хором, преподаватель Шарипова С.Ш.

Урок хора в 1 классе:
Упр. на дыхание:
Вдох без плечиков, животиком и выдох через рот.
Вдох и 4 коротких выдоха сквозь узкие губы.
Артикуляционная разминка:
1. Цокаем языком,
болтаем языком;
2.Растягиваем губы в улыбке,
расслабляем;
3.Опускаем подбородок до
упора и поднимаем;
4.Протягиваем голосом
гласные: а, о, у, я, е, ю, ы, и, е, э
затем эти гласные
проговариваем на стаккато.
Распевки: либо “кот”, либо свои.
Переходим к песням, самый
хороший повод для артикуляции, проговариваем текст, как стихотворение, затем проговариваем в ритме песни, но не поем. Полезно прогрваривать текст в ритме песни в быстром темпе, но не очень быстро.
Преподаватель играет мелодию песни, дети под мелодию поют текст. Следим за ротиком, артикуляцией, поем эмоционально, легко, мягко, без крика.

Урок в младшем хоре:
1.Разминка голосового
аппарата.
2.Распевка.
3.Работа по голосам над п.
“Каде Руссель”
“Свирель да рожок”
Поем сначала в медленном темпе, пропевая чисто мелодию, затем в темпе. Следим за артикуляцией, чистотой интонирования. Поем мягко, музыкально.